教学研究员(教研员)
岗位定义

教学研究员是指根据基础教育教学工作发展的需要,在先进教育理论的指导下,开展教育教学应用性研究的专门人员。

职业介绍

① 深入教学第一线,调查研究,了解教学现状,提出教学中存在的倾向性问题,开展教学研究活动和教改试验;研究本学科实施素质教育的途径,提出指导意见;指导学校建立多样的评价体系;总结推广先进的教学经验 ; 

② 指导教师优化教学过程,改革课堂教学,注重改进教学方法,推广和运用先进的教学手段,提高课堂教学的效益;加强学习指导,让学生成为学习的主人;减轻学生过重的课业负担,不断提高教学质量 ; 

③ 组织教师学习教育理论,钻研课程计划、教学大纲和教材;培养中青年骨干教师,提高广大教师的教学能力和水平; 

④ 承担教研室组织的教学科学研究、教学质量监控、考试命题、教学资料编写等任务。

职业特点

任职条件

①有正确的教育观念,一定的教育科学、心理科学理论素养,能运用科学的方法开展研究; 

②小学教研员应具备大专及以上学历。中学教研员应具备本科及以上学历。教研员应具有教师资格并具有中、高级专业技术职务; 

③较丰富的教学实践经验,具有一定的指导教学工作的水平和组织管理工作的能力; 

④坚持四项基本原则,遵纪守法,执行教育法令、法规,热爱教育事业,有较强的事业心、责任感和良好的师德,做教师的表率;具有实事求是的思想作风和科学态度,能全心全意为教学第一线服务;谦虚谨慎,团结同志,认真履行职责。

岗位薪资
(¥ 3000-5000/月)

主要单位为各省、自治区、直辖市及计划单列市教学研究室、教育学院、教科所。

发展空间

教育是百年大计,教育领域有广阔的发展空间。

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